План работы

ПланРаботы МО учителей начальных классов

 ГУО «Новодворская средняя школа Минского района»на 2016/2017 учебный год

Тема: «Формирование читательской грамотности учащихся средствами учебных предметов на 1 ступени общего среднего образования»

Цель: Обеспечение качества образовательного процесса через формирование читательской грамотности учащихся средствами учебных предметов.

Задачи: -содействовать развитию профессиональных компетенций педагогов по формированию читательской грамотности учащихся на каждом учебном предмете;

- способствовать мотивированной потребности педагогов к профессиональному совершенствованию и активной пропаганде индивидуального методического опыта;

-развивать позитивные личностные, творческие и социальные задатки обучающихся через их опосредованную вовлеченность в образовательный процесс и участие  в конкурсах, олимпиадах, фестивалях.

– применение научно-методических и психологических принципов организации контрольно-оценочной деятельности и технологии активной оценки;

Информационно-методическая деятельность
Ознакомление педагогов с новинками педагогической, психологической, методической и научно-популярной литературы		В течение года
Консультативная деятельность
Организация консультационной работы для педагоги­ческих работников. Методические консультации: - Учебно-планирующая документация методических формирований - Коррекция школьной дезадаптации - Обеспечение компетентностного подхода как одно из основных требований к организации образовательного процесса - Организация работы со слабоуспевающими учащимися - Современные методические требования к содержанию учебного занятия - Технология оформления обобщенного педагогического опыта – Проведение мероприятий по учёту детей, подлежащих обучению на уровне общего среднего образования		В течение года По запросам
Организация образовательного процесса
Организационно-методическое сопровождение участия школьников в предметных олимпиадах по предметам: рус.языка, бел.мова, матем.
Организационно-методическое сопровождение участия школьников в интеллектуальных конкурсах «Журавлик», «Буслик», «Шкалиада», «Лингвистенок».
Внеурочная деятельность по предметам
Неделя белорусской письменности	Сентябрь 2016, 1-я неделя
Неделя физической культуры и здоровья	Сентябрь, 4-я неделя
Фестиваль педагогических находок (открытые уроки по учебным предметам)	Ноябрь
Неделя математики, физики и информатики	Январь
Неделя русского языка и литературы	Февраль
Декада белорусского языка и литературы «Сакавіцкія світанкі”	Март
Неделя трудового обучения	Апрель
Неделя педагогического мастерства молодых учителей.	Апрель
Участие в конкурсах исследовательских работ
I – этап (школьный) Предметные олимпиады младших школьников (математика, русский язык, белорусский язык) 4 класс, 3 класс «Человек и мир».	Учреждения образования 12.11.2016 19.11.2016 26.11.2016
II – этап Предметные олимпиады младших школьников (математика, русский язык, белорусский язык) 4 класс	Март
Дистанционные областные олимпиады младших школьников (математика, русский язык, белорусский язык) 3,4 классы	Апрель
Методические семинары, практикумы, консилиумы, конкурсы
Заседания МО. Компетентностный подход в обучении как ориентир современного качества образования	Октябрь
Участие  в республиканском конкурсе «Учитель года»	Ноябрь
Работа творческих групп  «Целеполагание в активной оценке» «Место НАШТОБУЗУ в образовательном процессе» «Ключевой вопрос: смысл и тактика»	Декабрь
Участие в неделях педмастерства
Час коллективного творчества.  Разработка учебного (внеклассного) занятия с использованием ИКТ, Интернет-ресурсов	Январь
Участие в работе педагогических советов «Пути формирования ключевых компетенций учащихся», «Успешная реализация контрольно-оценочной деятельности в школе как необходимый фактор повышения качества образования»	Октябрь, январь
Педагогическая конференция «Технология активной оценки в практике работы учителя школы»	Март
Районный конкурс«Современное учебное занятие по внеклассному чтению в начальной школе»	Ноябрь-январь
Районный конкурс: «Лучшее учебное занятие с использованием электронного средства обучения    в изучении предметов  «Русский язык и литература», «Белорусский язык и литература».	Февраль-апрель
Районный конкурс работ исследовательского характера «Я – исследователь»	Февраль
Самообразование
Составление индивидуального плана работы по самообразованию
Консультирование педагогов приреализации тем по самообразованию
Отчёты по темам самообразования	По плану работы школы
Материально-техническое обеспечение
Подготовка кабинетов к новому учебному году: корректировка планов работы, составление графика работы, пополнение кабинетов учебно- методической литературой	август
Оперативное обновление информационных стендов кабинетов	В течение года
Анализ использования ЭСО в образовательном процессе по предмету
Мониторинг качества методической работы
Изучение нормативных правовых документов, инструктивно-методических писем Министерства образования Республики Беларусь,  учебно-методического обеспечения образовательного процесса	август
Анализ проведения предметной недели	по графику
Диагностика затруднений и потребностей педагогов	сентябрь
Посещение открытых учебных и факультативных занятий  учителей с последующим обсуждением на заседаниях МО	В течение года
Взаимопосещение уроков с целью повышения эффек­тивности самостоятельной работы учителей	В течение года
Проблемно-ориентированный анализ работы педаго­гического коллектива по реализации методической темы	май

                    

    План работы МО учителей начальных классов

№заседания/дата	Форма, тема и цель заседания	Вопросы, рассматриваемые на заседании
№1 4-я неделя августа	Теоретический семинар: «Организация образовательного процесса на первой ступени общего среднего образования в 2016-2017 учебном году» Цель: ознакомить с нормативно-правовым и учебно-методическ5им обеспечением образовательного процесса в начальной школе на 2016-2017 уч.год, определить направление методической работы на новый учебный год.	1. Информационно-методическое сопровождение организации образовательного процесса на первой ступени общего среднего образования в 2016-2017 учебном году 2. Организация и содержание работы МО учителей начальных классов в 2016-2017 учебном году. 3.Тенденции развития начального образования в ГУО «Новодворская средняя школа Минского района» 4.Использование электронных образовательных ресурсов па первой ступени общего среднего образования.

№ 2  4-я неделя октября

Методический диалог: «Формирование читательских навыков и умений на современных уроках литературного чтения». Цель: обеспечить использование современных методических подходов в реализации предметного содержания учебных занятиях по литературному чтению.

1.Реализация предметного содержания учебных занятий по литературному чтению. 2.читательская грамотность и подходы по ее формированию на уроках литературного чтения. 3.Повышение мотивации к чтению учащихся 1 ступени общего среднего образования. 4.Современные требования к урокам литературного чтения в  начальных классах.

№ 3 2-я неделя января

Семинар-практикум: «Формирование умений работы с научно-познавательными текстами на уроках курса «Человек и мир», развитие читательских умений и интерпретация информации научных текстов учащимися на уроках математики». Цель: инициировать педагогическое творчество в освоении современных образовательных технологий.

1.     Формирование умений работы с научно-познавательными текстами на уроках курса «Человек и мир» 2.      Развитие читательских умений и интерпретация информации научных текстов учащимися на уроках математики. Развитие умений находить информацию в тексте ,таблицах схемах, анализировать ее, делать выводы. 3.     Формирование исследовательских умений через совершенствование читательской грамотности на учебных предметах.

2-я неделя мая

Творческий отчет-обобщение: «Пути совершенствования образовательного процесса по итогам работы МО 1 ступени общего среднего образования» Цель: определить результативность участия учителей начальных классов в методической работе.

1.     Анализ работы МО учителей начальных классов за 2016-2017 год. 2.       Результаты диагностики деятельности педагогов. 3. Результативность внедрения в образовательный процесс современных методов, приемов и технологий, способствующих организации продуктивной деятельности учащихся на занятиях.        4.Определение методических запросов учителей на перспективу.